Definisi Makro :-
- Makro bermaksud awalan yang banyak
- Pengajaran makro merangkumi segala proses pengajaran,sekurang-kurangya satu unit kemahiran,dlm sesuatu waktu pelajaran. Di dalam proses makro meliputi tiga peringkat pemulaan pengajaran,perkembangan dan penutup
- Merupakan simulasi satu pengajaran yang lengkap kpd satu kelas biasa.simulasi boleh dilakukan di dalam bilik darjah,makmal atau bilik previu
- Pengajaran makro merupakan kesepaduan teknik-teknik pengajaran mikro yg disokong oleh perancangan pengajaran pembelajaran yg sekian lama dipelajari.
Objektif Pengajaran Makro
- Menyediakan suatu kemahiran lengkap kepada semua guru pelatih.
- Mempraktikana suatu suasana sebenar apabila mengajar
- Memperbaiki kelemahan-kelemahan pengajara yg berlaku di samping mengukuhkan kelebihan mengajar
Kepentingan Pengajaran makro
- Memberi peluang kpd guru pelatih mempraktikkan kemahiran mengajar satu demi satu dalam situasi yg terancang .
- Mengurangkan pelbagai masalah dlm pengajaran biasa disekolah
- Meningkatkan keberkesanan kurikulum dan keadah baru kpd beberapa org pelajar
- Membolehkan guru menjalankan amali sebenar- benarnya sebagai melatih diri utk mejadi guru
Matlamat makro
- Melahirkan guru-guru yg mempunyai keyakinan yg tinggi apabila mula menjalankan tugas kelak
- Menjadi lebih berkaliber dan kreatif semasa menagajar
- Pendedahan yg dipelajari semasa dimaktab menjadi satu kayu pengukur dalam menjalankan pengajaran
- Mengetahui setiap persediaan yg perlu dibuat apabila memulakan tuigas mengajar
Perancangan
- Kejayaan bergantung kpd perancangan yg rapi.
- Komponen persediaan;- tarikh/masa/mata pelajaran/kelas/bil pelajar dan tajuk
- Kemahiran:-nombor kemahiarn /isinya
- Pengetahuan sedia ada
- Objektif pelajaran (kognitif/psikomotor/afektif)
- Sumber P&P
- Penerapan Nilai murni
- Penggabungjalinan kemahiran
Komponen Penyampian
- Set induk si
- Perkembangan- langkah pengajaran.
- Strategi pengajaran
Langkah pengajaran makro
- Set Induksi
- Perkembangan
- penutup
No comments:
Post a Comment